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Viernes 27 de Febrero de 2026

Polémica institucional

En Mar Chiquita cuestionan a la funcionaria educativa por protagonizar una dinámica grupal que se viralizó en redes

El video del ejercicio de confianza generó críticas por el rol público que ocupa dentro del sistema educativo y el Concejo.

26 de Febrero de 2026

Este martes comenzó a circular en redes sociales un video protagonizado por Verónica Serantes, jefa Distrital de Educación y concejal de Mar Chiquita, en el que se observa una dinámica grupal realizada junto a funcionarios de su área.

En las imágenes, Serantes aparece sentada en una silla mientras integrantes de su equipo forman una fila frente a ella, tomados de las manos. Luego, la funcionaria se deja caer hacia adelante y el grupo la sostiene, en lo que fue presentado como un ejercicio de confianza interna y fortalecimiento del trabajo en equipo dentro de la estructura educativa local.

La difusión del material generó comentarios y reacciones, especialmente por tratarse de una funcionaria que mantiene responsabilidades simultáneas en el ámbito educativo y legislativo. Desde su entorno señalaron que la actividad tuvo como objetivo reforzar vínculos laborales y promover la cohesión entre los equipos que integran el sistema educativo del distrito.

Serantes se desempeña como jefa Distrital de Educación desde el 26 de febrero de 2020, cuando fue presentada formalmente en la Escuela número 1 de Coronel Vidal, en un acto que contó con la presencia del entonces intendente Jorge Paredi, autoridades educativas regionales y funcionarios municipales.

Posteriormente, el 10 de diciembre de 2023 asumió como concejal de Mar Chiquita, tras integrar la lista que llevó a Walter Wischnivetzky a la intendencia, consolidando así un rol dual entre la gestión educativa territorial y la función legislativa.

Desde la Jefatura Distrital, Serantes conduce la articulación del sistema educativo en todo el partido, coordinando políticas públicas, acompañando equipos directivos y supervisando la implementación de programas provinciales en las escuelas. Su perfil está vinculado a la gestión educativa en territorio, con foco en planificación, organización institucional y garantía del derecho a la educación en las distintas localidades del distrito.

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