Jorge Macri empezó las clases cerrando jardines, despidiendo docentes y pasando lista con huella digital

El ciclo lectivo 2026 en la Ciudad no arrancó con guardapolvos nuevos sino con persianas bajas. Entre la herencia de Horacio Rodríguez Larreta y la continuidad quirúrgica de Jorge Macri, en la última década se desmantelaron 15 jardines maternales comunitarios. Donde antes había salas para chicos de 45 días a tres años en barrios vulnerables, hoy hay planillas, exigencias edilicias imposibles y la sospecha de una decisión política tomada de antemano.

Un asesor educativo lo blanqueó sin maquillaje: los jardines comunitarios serían “un gasto” que el Gobierno porteño no está dispuesto a sostener. Traducido del lenguaje técnico al castellano de barrio: la primera infancia dejó de ser prioridad presupuestaria. Actualmente quedan cerca de 35 espacios de los 55 que existían en 2016, y trabajadores denuncian que el Ejecutivo avanzaría sobre la mayoría.

En la lista de cierres figuran La Vereda (Balvanera), San José Obrero (La Boca), Sueñitos (Lugano), Sala de Juegos Piletones y el Jardín Madre del Pueblo en el Barrio Illia. Ahora están bajo amenaza Luces en el Bajo, Globo Rojo y Sacha. Las docentes hablan de hostigamiento creciente y exigencias administrativas que parecen diseñadas para asfixiar.

El recorte no quedó en los maternales. Seis maestras ya cesaron suplencias por reubicaciones y reducción de cargos. Y en el programa Maestro + Maestro, dedicado a fortalecer la alfabetización en el primer ciclo, 50 docentes fueron cesanteados por mail días antes del inicio de clases. Sin conferencia, sin acto público, sin épica: un correo electrónico.

Según relevamientos del sector, quedarían alrededor de 220 docentes activos en el programa, con una proporción significativa en condiciones precarias. Mientras tanto, la Ciudad evita difundir cifras oficiales.

A la par, llegaron los cierres de grados y secciones en distintos distritos escolares. Comunidades educativas organizaron abrazos simbólicos, semaforazos y asambleas en escuelas como la 1 DE 15, la 8 DE 15 y la 20 DE 2. La lógica administrativa es simple: menos matrícula, menos cursos. La lectura social es otra: menos Estado donde más se necesita.

El Profesorado Pueblos de América, en la Villa 21/24, tampoco quedó al margen. La decisión de impedir la inscripción de nuevos estudiantes en 2026 deja al barrio sin su único terciario. La comunidad educativa denuncia que se vulnera el acceso a estudios superiores y exige continuidad.

Y como frutilla del postre, el nuevo sistema biométrico de presentismo. Huella digital para ingresar y egresar, bajo el argumento de “agilidad y transparencia”. Los gremios hablan de control y disciplinamiento. El Ejecutivo asegura que cumple la Ley 1845 de Protección de Datos Personales y que la información estará encriptada bajo auditoría interna. La pregunta que flota no es tecnológica sino política: ¿modernización o mensaje?

En un contexto de salarios docentes rezagados frente a la inflación y conflictos abiertos con UTE y ADEMYS, la gestión de Jorge Macri parece haber elegido su narrativa: orden fiscal, eficiencia administrativa y reducción de estructuras. Del otro lado, familias y docentes hablan de vaciamiento.

Las clases empezaron. El debate recién arranca.